arabinrin Emmanuelle sọ pe: " Pataki ni ọmọ ati pataki ti ọmọ ni lati kọ ẹkọ ati nitorinaa kọ ọ. Ni kete ti ile -iwe bẹrẹ, nkan kan wa ti o gbe, o jẹ irugbin… ti igbesi aye tuntun ”. Ile-iwe gba awọn ọdọ laaye lati kọ ẹkọ ṣugbọn lati tun ṣe awọn ọrẹ, lati dojukọ ara wọn, lati kọ ẹkọ lati tẹtisi, lati ṣe iwari awọn iyatọ… Ọmọ ti ko jade ni ile-iwe padanu awọn idari rẹ ati pe yoo ni wahala pupọ diẹ sii ni ibamu si ile-iwe naa. igbesi aye. Bawo ni lati yago fun ipo yii?

Ọmọde ko fi ile -iwe silẹ patapata titi di alẹ. O jẹ jija lọra ti ikuna ti o mu wa wa nibẹ. Jẹ ki a ranti iwadii ti Céline Alvarez, eyiti o fihan pe nipa ti ọmọde fẹran lati kọ ẹkọ, ṣawari, ṣe idanwo ati ṣawari awọn ohun tuntun. Nitorinaa o wa fun awọn eto ati awọn agbalagba lati fun wọn ni ọna lati ṣetọju ohun ti o wa ninu wọn.

Sisọ kuro ni ile -iwe jẹ ilana ti o yori si ọmọ lati ya ara rẹ kuro ni eto ẹkọ laipẹ lai gba iwe -ẹkọ giga kan. O jẹ igbagbogbo ni asopọ si ikuna ẹkọ.

Awọn okunfa ti ikuna eto -ẹkọ yii le jẹ lọpọlọpọ ati pe kii ṣe abajade nikan lati awọn agbara ọgbọn ti ọmọ, wọn le jẹ:

• eto-ọrọ-aje, owo oya idile kekere, atilẹyin ọmọ fun owo oya idile tabi awọn iṣẹ ile, aimọwe tabi awọn iṣoro awọn obi;
• ati / tabi eto ẹkọ, akoonu eto ẹkọ ti ko yẹ, didara ẹkọ ti ko dara, ilokulo, aini awọn ohun elo fun awọn ọmọ ile -iwe ti o ni awọn aini kan pato.

Diẹ ninu awọn ọmọde, ti o ni orire to lati ni awọn obi pẹlu awọn owo ti n wọle daradara, yoo ni anfani lati wa awọn solusan ọpẹ si awọn ile-iwe omiiran, ni ita ti adehun Ẹkọ Orilẹ-ede. Awọn ile -iwe wọnyi ti loye iwulo lati kọ ẹkọ yatọ. Wọn gba akoko lati kọ ni ibamu si awọn pato ti ọkọọkan ọpẹ si awọn nọmba ti o dinku ti awọn ọmọ ile -iwe fun kilasi, ati si awọn irinṣẹ irinṣẹ ti o yatọ.

Ṣugbọn laanu, awọn idile diẹ le ni anfani lati lo laarin 300 ati 500 € fun oṣu kan ati fun ọmọde, lati ni iru awọn orisun.

Ọmọ ti o ti lọ kuro ni ile-iwe tabi ti o kuna ni ile-iwe yoo ni ipa ni awọn ofin ti idagbasoke ti ara ẹni (aini igbẹkẹle ara ẹni, rilara ikuna, ati bẹbẹ lọ) ati opin ni awọn aye rẹ ti iṣọpọ sinu awujọ (iyasoto, ihamọ ẹkọ iṣalaye., ti kii ṣe alaye tabi paapaa awọn iṣẹ eewu, ati bẹbẹ lọ).

Awọn ẹgbẹ lọpọlọpọ bii Asmae, tabi awọn ipilẹ bii “Les apprentis d'Auteuil” iṣe lati ṣe agbega didara eto -ẹkọ, idaduro ni ile -iwe ati iraye si imọ.

Lati le ṣe agbega iraye si ile -iwe ati tọju awọn ọmọ ile -iwe laarin ilana yii, wọn funni, laarin awọn ohun miiran:

• sisan ti owo ile-iwe;
• wiwọle si iranlowo akọkọ;
• iranlọwọ ni idiyele ti ile -iwe ile -iwe;
• atilẹyin fun awọn ilana iṣakoso ati ilana ofin;
• awọn ẹkọ adaṣe.

Awọn ẹgbẹ wọnyi ti o ṣe iranlọwọ ati atilẹyin awọn ọmọde ti ko rii aaye wọn ni awọn ile -iwe Ẹkọ Orilẹ -ede lo awọn irinṣẹ ti o wọpọ:

• awọn aye fun ijiroro laarin awọn obi / awọn ọmọde / awọn olukọni, ni ayika awọn iṣoro ẹkọ;
• awọn olukọni ti o kẹkọ ni awọn ọna ikọni titun, ni lilo wiwu ati adanwo ohun diẹ sii ju awọn iwe lọ;
• atilẹyin fun awọn idile, lati teramo awọn ọgbọn eto -ẹkọ wọn.

Ọdọmọkunrin ti ko kọ awọn iṣẹ amọdaju, ti ko ni ireti fun igbesi aye ọjọ iwaju rẹ, ko ri ifẹ si ẹkọ.

Ọpọlọpọ awọn akosemose le ṣe iranlọwọ fun u lati wa ọna rẹ: oludamọran itọsọna, onimọ -jinlẹ, olukọ, olukọ, awọn olukọni… O tun jẹ tirẹ lati ṣe awọn ikọṣẹ akiyesi ni awọn ile -iṣẹ tabi awọn ẹya ti o pese. anfani.

Ati pe ti ko ba si ohun ti o mu inu rẹ dun, o gbọdọ wa idi naa. Njẹ o ya sọtọ, laisi iṣeeṣe lati ṣe awari ohun miiran yatọ si ile rẹ nitori o tọju awọn arakunrin ati arabinrin rẹ bi? Ṣe o jẹ itiju pupọ, eyiti o ṣe idiwọ fun u ninu awọn akitiyan rẹ? Nibo ni idina naa ti wa? Ti a ipalara eroja? Idahun awọn ibeere wọnyi nipasẹ ifọrọwanilẹnuwo pẹlu onimọ -jinlẹ, nọọsi ile -iwe, agba ti igbẹkẹle ọdọ, le ṣe iranlọwọ fun u lati lọ siwaju.

Aini ibugbe ni ile -iwe le ṣe irẹwẹsi ọmọde ati awọn obi rẹ.

Ọmọde ti o ni awọn iṣoro ilera to ṣe pataki tabi alaabo le wa pẹlu oniwosan psychomotor tabi oniwosan iṣẹ lati ṣeto agbegbe ile -iwe rẹ. Eyi ni a pe ni ile -iwe ti o kun. Ni apapo pẹlu ẹgbẹ eto -ẹkọ, wọn le ni anfani lati:

• akoko gigun fun awọn idanwo;
• awọn ẹrọ oni -nọmba lati ṣe iranlọwọ fun wọn lati ka, kọ ati ṣafihan ararẹ;
• ti AVS, Iranlọwọ de Vie Scolaire, tani yoo ṣe iranlọwọ fun u lati kọ, awọn ẹkọ ite, tun awọn nkan rẹ ṣe, ati bẹbẹ lọ.

Awọn ẹka gbigba ile -iwe ti o ni ifọkansi ti ṣeto ni ẹka kọọkan lati Oṣu Karun si Oṣu Kẹwa. Nọmba Azur “Aid Handicap École” ti ṣeto nipasẹ Ile -iṣẹ ti Ẹkọ ti Orilẹ -ede: 0800 730 123.

Awọn obi tun le gba alaye lati ọdọ MDPH, Ile Ẹka ti Awọn eniyan Alaabo, ati pe yoo wa pẹlu oṣiṣẹ awujọ kan, fun awọn ilana iṣakoso.

Fun awọn ọdọ ti o ni awọn ailera ailera ti o lagbara, awọn ẹya wa ti a pe ni Awọn ile-ẹkọ Medico-Educational (IME) nibiti awọn ọdọ ṣe ni atilẹyin nipasẹ awọn olukọni ati awọn olukọ ti o ni amọja ati ikẹkọ ni awọn rudurudu ọpọlọ.

Awọn ọdọ ti o ni awọn idibajẹ mọto ni a gba ni IEM, Awọn ile -ẹkọ ti Ẹkọ moto.