Awọn akoonu
Idile "dys".
Gbogbo awọn rudurudu “dys” ju gbogbo igbekalẹ lọ: wọn jẹ abajade ti idagbasoke ọpọlọ atypical. Ṣugbọn sinmi ni idaniloju, awọn ọmọde ti o ni ipa nipasẹ awọn iṣoro wọnyi ko ni idaduro ọpọlọ, awọn idamu ifarako (aditi, afọju, ailera mọto), awọn iṣoro ọpọlọ tabi ailagbara ifẹ fun ibaraẹnisọrọ.
Awọn ọna 7 ti awọn rudurudu DYS:
- Dyslexia: awọn ailera ikẹkọ lati ka
- Dysphrasia: awọn alaabo ikẹkọ ede
- Dysgraphia: awọn alaabo ikẹkọ lati fa ati kọ
- Dysorthography: Awọn ailera Ẹkọ Akọtọ
- Dyscalculia: ailera ikẹkọ
- Dyspraxia: awọn iṣoro ni ṣiṣe awọn afarajuwe
- Dyschrony: awọn iṣoro ni wiwa awọn ipa ti ọkan ni akoko
dyspraxia, jẹ ọkan ninu awọn ailera psychomotor pupọ julọ. Awọn agbara ti iwoye, iranti, akiyesi ati agbara lati ronu lati ṣe alaye ni ipa. Ni igbesi aye lojoojumọ, awọn idari atinuwa ti o pari gẹgẹbi fifọ irun wọn tabi imura jẹ nira lati ṣaṣeyọri: dyspraxic ko le ṣe adaṣe adaṣe awọn iṣesi pataki lati ṣaṣeyọri ibi-afẹde naa. Ni igba kọọkan, o dabi pe o jẹ igba akọkọ.
Ninu fidio: Dyspraxia
Ni ọmọ ọdun marun, pitchoun rẹ tun sọrọ ti ko dara, ko ni awọn fokabulari ti ko dara, sintasi ti ko dara ati pronunciation ti ko dara. Sibẹsibẹ o daduro ifẹ lati baraẹnisọrọ ṣugbọn o ngbiyanju lati jẹ ki oye ararẹ ye… O ṣee ṣe ibeere ti dysphasia. Ailabawọn ikẹkọ yoo han ni ayika ọdun meji tabi mẹta ati pe o kan awọn ọmọkunrin ni pataki.
Awọn ailera ikẹkọ: awọn anfani ni iṣẹ rẹ
Maṣe bẹru, lilọ si ọdọ onimọ-jinlẹ tabi neuropsychologist kii ṣe ami buburu dandan, ni ilodi si! O le ṣe iranlọwọ lati jẹrisi ati ṣatunṣe ayẹwo kan.
Ma ṣe ṣiyemeji lati lọ si ile-iwosan oniwadi-ọpọlọpọ.
Anfani miiran: iwọ yoo yago fun jijẹ “sisọ” lati ọdọ oniṣẹ kan si ekeji.
Awọn ile-iṣẹ itọkasi fun ede ati / tabi awọn rudurudu ikẹkọ wa jakejado Ilu Faranse.
O tun le kan si awọn ile-iṣẹ iṣe medico-social action (CAMSP) fun awọn ọmọde ti o to ọdun 5. Lati ọjọ ori 6, o yẹ ki o kuku kan si ile-iṣẹ iṣoogun-psycho-educational (CMPP).
Awọn ailera ikẹkọ: iranlọwọ fun ẹbi ati ọmọde
Ifunni fun awọn ọmọde abirun: kini o jẹ?
Ifunni eto-ẹkọ fun ọmọde abirun (AEEH) jẹ anfani ẹbi ni otitọ, ti o san nipasẹ aabo awujọ, ti a pinnu lati san isanpada fun awọn idiyele eto-ẹkọ ati itọju ti a pese fun ọmọde abirun.
Ni otitọ, psychomotricity tabi awọn akoko itọju ailera iṣẹ ko ni isanpada niwọn igba ti wọn ba ṣe laarin ilana ominira, iyẹn ni lati sọ ni ita awọn ile-iṣẹ itọju aladani gbangba. Ipo loorekoore nitori nọmba ti o tobi pupọ ti awọn alaisan ti o dojuko pẹlu nọmba to lopin ti awọn oṣiṣẹ ti n ṣiṣẹ ni awọn ile-iṣẹ wọnyi.
Ni iṣe, iye owo alawansi ipilẹ yii jẹ ipin lori ipilẹ ọran-nipasẹ-iṣiro lori ipilẹ ọpọlọpọ awọn ibeere (iye owo ailera ọmọ, ti cessation tabi idinku ti iṣẹ amọdaju ti awọn obi kan ti o jẹ dandan nipasẹ abirun. , igbanisise ti ẹni kẹta).
Awọn alaabo ikẹkọ: awọn iranlọwọ ile-iwe…
Wiwa ojoojumọ ti agbalagba (AVS tabi oluranlọwọ eto-ẹkọ), ti o ṣiṣẹ nipasẹ iru iranlọwọ yii, le jẹ pataki. Ni pataki, oun yoo ṣe iranlọwọ fun awọn alaabo ọdọ lati ṣaṣeyọri ohun ti wọn ko le ṣe funrararẹ (kọ, gbe kaakiri, ṣe atunṣe awọn ohun-ini wọn, ati bẹbẹ lọ).
Ṣugbọn ṣọra, awọn oluranlọwọ igbesi aye ile-iwe ko gba ikẹkọ kan pato lati tọju awọn ọmọde ti o ni awọn iṣoro nla pẹlu ifọkansi, akiyesi tabi ibaraẹnisọrọ.
Bi fun awọn oluranlọwọ ẹkọ, ipo wọn ni a ṣẹda ọpẹ si iwe-aṣẹ kan ti o gba ni pato nipasẹ Alagba ni 2003. Iṣẹ wọn, ninu awọn ohun miiran, ni lati ṣe iranlọwọ pẹlu gbigba ati iṣọkan ile-iwe ti awọn ọmọ ile-iwe. alaabo ati anfani lati ikẹkọ kan pato lati pade awọn iwulo ti awọn ọmọ ile-iwe ti a fi le wọn lọwọ.
Ṣe o fẹ lati sọrọ nipa rẹ laarin awọn obi? Lati fun ero rẹ, lati mu ẹri rẹ wa? A pade lori https://forum.parents.fr.